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生命 生命案例分析

《生命 生命》案例分析

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《语文新课程标准》中提出了这样一条理念:“积极倡导自主、合作、探究的学习方法。”而课前预习的学习方法在提倡学生自主探究,培养自学能力,张扬学生个性,表现自我等方面有其独到的作用。经过一个阶段的指导、训练,发现课前预习这一方法地运用既有助于学生提高学习自觉性,养成良好的学习习惯,又能促进语文学习所必备的学习技能的形成。学生通过掌握课前预习的方法能对他的整个学习过程起到事半功倍的作用。

案例描述:

师:小朋们,现在请你们把第二段中自己认为最美的句子读给大家听,把快乐与大家分享,好吗?

生1:我认为“冲破坚硬的外壳,在没有阳光……茁壮成长”这句话最令我感动!

师:为什么呢?

生1:我从“不屈向上,茁壮成长”可以感受到香瓜子对生命的渴望和顽强拼搏,所以我很感动!

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