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大学生心理分析与调试

徐师大 公共选修课

公选课《大学生心理分析与调适》复习提纲

一、各章知识要点

第一章《绪论》

认知过程(感觉、知觉、记忆、想象、思维等)

心理过程情绪过程(喜、怒、哀、惧等)

意志过程(人们自觉地确立目标、克服困难、 实现目标的心理过程)

1.心理现象

个性倾向性(需要、动机、兴趣、价值观、信念、理想等)

个 性 个性心理特征(气质、性格、能力等)

自我意识(自我认知、自我体验、自我调控)

2.健康新标准:

“五快” : 吃得快、便得快 、睡得快 、说得快 、走得快 “三良好” :良好的个性 、良好的应变能力 、良好的人际关系 3.大学生心理健康的标准

(1)能对学习保持较浓厚的兴趣和求知欲。 (2)能协调与控制情绪,保持良好的心境。 (3)具有良好的意志品质。

(4)能保持和谐的人际关系,乐于交往。 (5)能保持完整统一的人格品质。 (6)能保持正确的自我意识,接纳自我。 (7)能保持良好的环境适应能力。 (8)心理行为符合年龄特征。

第二章 《情绪》

1.什么是情绪

情绪是一种由客观现实与人的需要相互作用而产生的表情、态度、体验、生理和相应的行为反应,是一种整合性的心理过程。

2.正常情绪的判断

(1)情绪是由适当的原因所引起的。

(2)情绪反应的强度,应能和引起它的情境相称。 (3)情绪作用的时间,是随客观情况而转移的。

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