当前位置:文库下载 > 所有分类 > 2017年部编版一年级语文下册第五单元教案
免费下载此文档

2017年部编版一年级语文下册第五单元教案

小学电子教案(语文)

执教时间:年月日

课题 5 动物儿歌共1教时

教学目标1、认识“帽、裙”等12个生字;正确认读多音字“干”;正确书写“巴、扎”等7个字。

2、认识“花帽、裙子、皮靴、糕点、奶茶粉、茶叶”等词语,正确读写“巴扎、核桃、杏干、巴达木、方便”等词语。

教学重点教学难点1、正确书写“巴、粉、核”等字;按正确的笔顺规则书写“巴”字;正确流利地朗读课文。

教学准备

1.生字卡片,制作多媒体课件。(教师)

教学过程教学过程:

一、图片导入,激趣说话

1.多媒体课件出示“蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛”六种动

物的图片。激趣谈话:今天,老师请来的几位小客人是谁?你能读出

它们的名字吗?(学生读出名字,课件出示相应汉字,看字读词。)

2.结合图片,说话练习。教师指导学生运用“谁在哪儿干什么”的句

式,说说图上的内容。例如:蝴蝶在花丛中捉迷藏。

3.过渡:同学们,这些小客人在和我们捉迷藏,它们藏在了一首儿歌

里。快来找一找,认识一下它们吧!(板书课题:动物儿歌)

设计意图:针对低年级学生形象思维强的特点,图片可以直观引起他

们的学习兴趣,他们遇到感兴趣的图片会积极表达、乐于表达。从而

抓住契机,训练说话,既突出动物的主题,又与课文内容建立联系,

巧妙地为新知学习做好铺垫。

二、初读儿歌,识记形声字

1.教师范读儿歌,学生找一找儿歌中的动物朋友。学习“蜻、蜓、蚂、

蚁、蜘、蛛”六个生字。

(1)(课件出示虫字旁的六个生字)学生自由读儿歌,圈画出动物的名称,

自己练习读两遍词语。

(2)教师指导学生观察汉字的特点,发现规律。(这些汉字都是虫字旁,

修改意见

由莲山课件提供http://www.wenkuxiazai.com/ 资源全部免费

第1页

免费下载Word文档免费下载:2017年部编版一年级语文下册第五单元教案

(下载1-17页,共17页)

我要评论

TOP相关主题

返回顶部