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《第一次真好》导学案

《第一次真好》导学案

班级 姓名 得分 学习目标:

1. 扫除字词障碍,积累词汇。

2. 熟读课文,把握文章内容,体会文章主题及作者思想情感。

3. 体会文章夹叙夹议、材料详略处理的写法,学以致用。

学习重点:

1.熟读课文,把握文章内容,体会文章主题、作者的思想情感。

2.体会文章夹叙夹议、材料详略处理的写法,提高记叙文写作水平。 学习难点:体会文章主题及文章写法。

学习方法:诵读感悟法、合作探究法。

操作过程:

一.自主学习,扫除字词障碍,整体感知文本内容,完成下列各题:

1.选出下列词语中划线字注音全对的一组( )

A. xī cè yùn jīao

B. bǐn è gào jié

C. ǐ nàn mǐn lǔ

D . suò shà lín fū

2.找出下列词语中书写有误的一项( )

A. 慷慨——灌溉 皎洁——狡猾 抢劫——胆怯

B. 地窖——窘迫 拐杖——特别 善长——禀告

C. 泯灭——流氓 嬉戏——戏耍 玲珑——伶俐

D. 销毁——撤销 雏形——皱纹 孵化——腐化

3.《第一次真好》,“好”在哪里?怎样才能使自己的生命多姿多彩?

二.研读赏析文章,合作探究下列问题:

1.文中详写了几个“第一次”,各写了什么事?作者的感受怎样?

2.为什么说“第一次的经验不一定都愉快”,但“都使人回味无穷”?

4. 为什么说“生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩”?

5. 是否所有的第一次都值得去尝试、值得珍惜?为什么?

三.课后练笔:你的成长中最难忘的第一次经历是什么?感受如何?写出来,和同学们一起分享。(两百字左右)

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