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教师个人综述材料

个人基本情况介绍

一、个人基本情况

本人。女,出生于1986年4月,本科学历。现任小学数学教师。2009年9月至今一直担任小学数学教学工作,身体健康,能胜任现职工作和小学二级教师工作。

二、学历学位情况

本人2009年7月获得国家教育部认定的社会工作专业学历,并获得法学学士学位。

三、工作经历

本人自2009年9月从事教学工作以来,任教年限累计已有6年。 在这六年,本人除了搞好本职工作之外,也一直在不断的要求自己珍惜时间,多看看书,多增长见识,在这六年,本人主要参加的继续教育培训有以下情况。 2009年10月参加教师基本功考核,成绩合格;2010年4月参加普通话等级测试,成绩合格; 2011年5月参加计算机等级考核,成绩合格;2013年参加全国中小学班主任培训,考核成绩合格;2014年9月,校本培训《中小学教育技术》,考核合格;2015年10月,校本培训《师德教育》,考核合格;2015年11月,校本培训《问题学生教育》,考核合格。

四、政治思想和师德表现情况

本人始终坚持党的领导,拥护四项基本原则,忠诚于党的教育事业,拥护党的领导,坚持贯彻党的教育方针、政策,认真学习邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想。热爱学生、积极工作、任劳任怨、按时完成工作任务,工作表现优秀。

五、德育和班主任情况

在班级管理工作中,充分发挥班干部的带头作用,按班级实际,进行思想品德教育,着重培养学生良好的道德品质,学习习惯和文明行为习惯。教育学生坚持体育锻炼,注意保护视力培养良好的卫生习惯。大胆深入了解学生学习情况,协同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣。培养学生的高尚情操,为国家提供德、智、体全面发展的有用人才。

六、教学教研情况

本人自参加工作以来,积极参加学校的教研活动,多次在校内进行教学公开课,一致获得学校领导与教师的好评。课余之际,主动与同事和兄弟学校教师共同探讨教学问题,虚心向有能力教师学习。

七、业绩情况

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