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本月主题

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让我告诉你

当孩子对你说“让我告诉你”的时候,你能体会孩子发自内心的自豪感吗?你知道孩子的创造力有多么神奇吗?他们“告诉你”的方法不胜枚举:用声音、用符号、用动作??本主题就是教会幼儿更多声音的含义,更多符号的意味,更多动作的意义。让他们充分感受美妙世界的无穷变化。当幼儿再对你说“让我告诉你”的时候,你会发现幼儿真的成为“小老师。

第三单元 大家一起来讨论

这个游戏的主要目的是培养孩子学会从不同的角度来看待问题,培养孩子的发散思维和分析问题、解决问题的能力,还有空间方位概念。

使用我们课程的很多孩子都是生活在城市里,我们每天生活的城市是一个什么样的地方呢?它有着一些什么样的特点呢?它的哪些方面令人感到它的好处,哪些方面令人感到不好呢?我们每天的生活离不开树木,我们的很多生活用品都是由木头做成的,那么树木对我们的生活有着什么样的意义呢?树木和城市之间又有什么关系呢?通过组织孩子进行讨论,引导孩子学会关注自己身边的事物,学会从不同的角度来看待问题,学会分析事物、理解事物的多面性,从而培养孩子全面看问题的习惯。在讨论的过程中,每个人都要发表自己的看法,可以学习评价别人的观点,知道别人的看法可以跟自己不同,自己的意见别人也不一定认同,重点是让孩子掌握讨论学习的一种方法。

此外,通过让孩子对城市各种功能建筑的深入了解,提高孩子的认知理解能力,通过让孩子将各种不同功能的建筑物做一个合理的安排和规划,并说出自己的理由,培养孩子解决问题的能力,通过让孩子掌握各个建筑物的空间方位,以及找出不同建筑物之间的多条路径,引导孩子学会看地图,培养孩子的空间方位知觉,初步掌握距离、起点、终点概念。通过让孩子畅想未来城市的情况,培养孩子的想象力。通过让孩子画出树木的10种用途,训练孩子的发散思维。

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