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本月主题

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让我告诉你

当孩子对你说“让我告诉你”的时候,你能体会孩子发自内心的自豪感吗?你知道孩 子的创造力有多么神奇吗?他们“告诉你”的方法不胜枚举:用声音、用符号、用动作?? 本主题就是教会幼儿更多声音的含义, 更多符号的意味, 更多动作的意义。 让他们充分感受 美妙世界的无穷变化。当幼儿再对你说“让我告诉你”的时候,你会发现幼儿真的成为“小 老师。

第三单元 大家一起来讨论

这个游戏的主要目的是培养孩子学会从不同的角度来看待问题,培养孩子的发散 思维和分析问题、解决问题的能力,还有空间方位概念。

使用我们课程的很多孩子都是生活在城市里,我们每天生活的城市是一个什么样的地 方呢?它有着一些什么样的特点呢?它的哪些方面令人感到它的好处, 哪些方面令人感到不 好呢?我们每天的生活离不开树木, 我们的很多生活用品都是由木头做成的, 那么树木对我 们的生活有着什么样的意义呢?树木和城市之间又有什么关系呢?通过组织孩子进行讨论, 引导孩子学会关注自己身边的事物, 学会从不同的角度来看待问题, 学会分析事物、 理解事 物的多面性, 从而培养孩子全面看问题的习惯。 在讨论的过程中, 每个人都要发表自己的看 法, 可以学习评价别人的观点, 知道别人的看法可以跟自己不同, 自己的意见别人也不一定 认同,重点是让孩子掌握讨论学习的一种方法。

此外,通过让孩子对城市各种功能建筑的深入了解,提高孩子的认知理解能力,通过 让孩子将各种不同功能的建筑物做一个合理的安排和规划, 并说出自己的理由, 培养孩子解 决问题的能力, 通过让孩子掌握各个建筑物的空间方位, 以及找出不同建筑物之间的多条路 径,引导孩子学会看地图,培养孩子的空间方位知觉,初步掌握距离、起点、终点概念。通 过让孩子畅想未来城市的情况,培养孩子的想象力。通过让孩子画出树木的 10种用途,训 练孩子的发散思维。

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