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心理健康辅导员个人成长分析报告

心理健康教育辅导员

心理健康辅导员个人成长分析报告

姓名:李晓英

摘要:随着时代进步和社会发展,思想意识的多元化,信息渠道的丰富,生活节奏的加快,以及家庭结构和人际关系的变化等,对青少年的心理成长产生着各种各样的影响。使我感受到越来越多的学生需要通过心理辅导来解决心中的困惑,以帮助他们顺利度过人生的关键时期。现结合心理健康辅导员的学习过程,从自我分析和职业分析几个角度来进行个人分析,以期得到专家的指点、同行的帮助,实现提高自身从事心理健康教育工作的信心和能力。

关键词:心理健康辅导员 个人成长 职业行为

一、个人成长分析

(一)人格类型

我为人低调谨慎、遇事冷静理智、心境平和稳定、待人真诚大方,具有强烈的责任心和事业心,我的朋友和同事都夸赞我心地善良、乐于助人。作为一名女性教师,我的最大优点是善于倾听,能够感同身受,观察细致,有爱心和包容心,热爱学习,追求进步,同时能客观地对待每一位学生,且随着年龄的增长、阅历的增加,对在现实生活中遇到的挫折与困难亦有了一定的认识。做事善于思考,常常三思而后行,但不瞻前顾后。

同事的评价:工作认真,责任感强,踏实能干,性格随和,爱憎分明,成就感强,思维敏捷,有幽默感,爱学习,爱帮助别人,思维与时俱进,做事冷静、稳重。

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