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PowerBuilder9.0教程

PowerBuilder9.0入门教程

第一章PowerBuilder简介

本章主要内容:本章中,首先扼要地介绍本课程在软件课程中的作用和信息系统

的开发模式 PowerBuilder的主要特性,然后阐述集成开发环境的组成、各画

板的功能、作用、定制开发环境的方法、对象的基本概念等,并在章尾介绍本课

程的教学内容以及开发PowerBuilder应用程序的基本步骤。

自学内容:

1.1本课程在软件课程中的作用

在计算机专业中,软件教学占有非常重要的位置。为了满足计算机职业岗位

群的需要,近年来,我们对计算机网络专业和计算机程序员专业中的软件课程进

行了相应的改革。通过学习Word、Excel、FrontPage等常用软件使学生学会计

算机的使用方法;通过学习C语言程序设计、数据结构等课程使学生掌握基本的

程序设计方法;通过学习SQL Server使学生掌握网络数据库的设计方法和使用

方法;通过学习网页制作和Java语言使学生能够编写网站应用程序;通过学习

PB使学生能够编写客户端应用程序;通过学习软件工程使学生能够懂得软件开

发的全过程,掌握编写软件的规范,为学生在“软件工厂”从事软件工作打下基

础。从以上分析可知,PB课程属于与职业岗位群直接有关的课程,在整个软件

课程体系中占有比较重要的位置。

不同的软件课程应该采用不同的教学方法,根据软件的特点,我们把软件课

程分成三种不同类型:

1.程序设计类型。这类课程需要讲的内容较多,讲的内容相对也比较完整,

使用传统的“课堂教学+课后习题+上机实验”教学方式即能满足教学要求。

2.交互类型。这类课程人机交互内容占绝大多数,操作性强,采用传统的

“黑板+粉笔”的授课方式不但难以讲清楚,而且学生也很难学会使用。因此,

对这类课我们通常采用上机授课,一人一机,边讲边练的方式,一般都能取得较

好的效果。

3.可视化程序设计类型。这类课程往往是可视化的程序设计语言或软件开

发工具,它既有程序设计类型的特点,也有交互类型的特点。PB即属于这类课

程,因此需要对这类课程的授课方式进行探讨。

体系如下图所示。

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