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鉴赏诗歌的语言学案(教师版)

2012届高三语文第一轮复习 诗歌鉴赏 鉴赏语言之美

(教师版)

【考点说明】

1.鉴赏语言之美。见备考指南P150。

2.语言鉴赏题常见三种题型:

⑴炼字(炼句)型;⑵分析语言特色型;⑶一词领全诗型。

【题型示例】

1. 炼字(炼句)型。

例1.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。

南浦别 白居易

南浦凄凄别,西风袅袅秋。

一看肠一断,好去莫回头。

前人认为,“看”字看似平常,实际上非常传神,它能真切透露出抒情主人公的形象。你

同意这种说法吗?为什么?

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[参考答案]

同意。 ⑴看,在诗中指“回望”。(说含义)⑵离人孤独地走了,还频频回望,每一次回望,

都令自己肝肠寸断。此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧,想看又不敢看的形象。(想画

面)⑶只一“看”字,就淋漓尽致地表现了离别的酸楚之感。(话情感)

[小结]炼字(炼句)型题答题步骤(详见备考指南P152)

⑴解释该字在句中的含义。

⑵展开联想把该字放入原句中描述景象。

⑶点出该字烘托了怎样的意境,或是表达了怎样的感情。

[附译诗]

南浦分别凄凄惨惨戚戚,冷风萧飒又是一年秋。他频频回头,每一回望,肝肠寸断。你安

心去吧,不要再回头了。

2. 分析语言特色型

例2.阅读下面这首诗,请分析此诗的语言特色。

春 怨 金昌绪

打起黄莺儿,莫教枝上啼。

啼时惊妾梦,不得到辽西。

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