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汉语拼音教学指导要求

汉语拼音教学指导要求

汉语拼音教学指导要求

1、学会声母y、w,读准音,认清形,正确书写;

2、学习y、w和单韵母的拼法;

3、学习整体认读音节yi、wu、yu及它们的四声。

1、掌握声母y、w的发音,记形和正确书写,整体认读音节yi、wu、yu的四声。

2、教学准备:幻灯、卡片

3、教学时间:二教时

4、教学过程:第一教时

说明:对刚入学的儿童,学习汉语拼音是相对抽象枯燥的。要提高汉语拼音教学效率,首先要激发学生学习拼音的兴趣,在本课教学中应恰当地运用了情境法、图片、故事,如声母y和韵母i发音相似,为了使学生区别这两个音,把声母y叫大衣,单韵母i叫小衣,这样给它们起个固定的名称后,学生就不会再混淆了。

1、抽读字母卡片i、u

2、说说i、u的名称

1、出示语境图;

2、说说图上画了谁?他们在干什么?

3、老师:妈妈这么关心宝宝,那么我们来看动物妈妈怎么做的说说圆圈内画了什么?它们在干什么?

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