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水平二50米快速跑说课稿

水平二《50米快速跑》说课稿

一、说教材

1、教材特征

50米快速跑是水平二的教学内容之一。它在人们日常生活、劳动、体育活动中具有很大的实用价值,也是每个人都具有的自然活动能力。一个正常的学生不用教,其自身已经具有一定跑的能力和实践经验。把50米快速跑作为本节课的教学内容,是因为通过反复练习能促进学生能力的提高,培养学生热爱体育强身健体的意识。

2、学习目标

根据课改的要求,结合教学内容,我确定以下目标:

(1)创设良好的学习环境,激发学生学习兴趣,促进学生积极参与活动的态度和行为。

(2)通过学生练习,使学生进一步掌握50米快速跑的基本技术,并提高奔跑能力。

(3)培养学生的群体责任感,提高合作、竞争的意识和能力,勇于克服困难的优良品质。

3、教学重难点。

重点:步幅开阔,摆臂有力。

难点:上体放松,蹬摆协调。

二、说理念

新一轮的体育课程教学改革,已经发展到一个关键的阶段。新的《课程标准》已全面推行。本节课以“健康第一”为新课程教学的指

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