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关爱留守儿童活动实施方案 27878

朱高小学关爱留守儿童活动实施方案

一、活动宗旨

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,遵循党的教育方针政策和教育规律,构建和谐校园,加强对留守学生的关爱、教育、管理,从思想上疏导,学习上辅导、言行上引导,并在生活上予以帮助。让留守学生感到学校就象家一样温暖,让留守学生与其他孩子一样健康成长,为构建和谐社会服务!

二、 成立留守学生管理机构

组 长:高胜池

副组长:张波

成 员:各班班主任

三、活动内容

(一)建立留守儿童档案,全面了解留守儿童

为了准确地掌握留守儿童的真实情况,把工作落到实处,各个班级班主任要对留守儿童进行摸底调查,做到清楚留守儿童的姓名、性别、年龄;清楚留守儿童的性格特点、兴趣爱好;清楚留守儿童的病史状况;清楚留守儿童父母的务工地点和联系方式;清楚留守儿童的临时监护人的姓名、地址、联系方式。通过摸底调查,整理档案,建立留守儿童档案,如《留守学生基本情况登记表》,收集他们学习活动、日常行为表现等材料,记录他们发展过程中的有关评价。通过这些档案,了解掌握每个学生的家庭、学习、生活情况,关注学生成长中遇到的生理、心理问题,这样从整体上对留守学生有了一个全面和深入的了解,做到有的放矢、因材施教。

(二)建立留守学生教育管理责任制度

1、建立“代理家长”队伍

每位留守学生落实一名代理家长,每位教师必须作一名留守学生的代理家长,尤其是做无人监护留守学生的代理家长,促进留守儿童全面发展。代理家长要做到:①“五个一”制度,每月一次家访,每周与留守学生谈一次心,每月与家长通话一次,每学期指导孩子给家长写封信,每年让留守学生过一个快乐的生日;②关怀成长,对留守儿童要多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心,家长放心。留守儿童患病时,要及时诊治,悉心照料,关心孩子的饮食健康,为孩子提供必要的帮助;③开展“结对子”,发动班上经济条件好,学习成绩优秀的学生有的放矢地与留守学生结对子,从学习、生活上帮助他们,

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