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爱心感化 亲情奉献

演讲材料

爱心感化 亲情奉献

通过师风师德的学习,我认识到教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。要想成为一名新世纪的合格教师,为祖国为人民培养优秀人才,多少年来我默默地将无尽的爱心奉献给师生。

一、 用爱心感化学生

教书是手段,育人是目的,因此,教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书,而是一个教育家,是人类灵魂的工程师。以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关心;以身师范,尊重信任。尊师爱生,是一种理性化的高尚情感,对待学生,管而不死,严而不厉,爱在其中。教育是爱的共鸣,是心和心的呼应,教师只有爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。

例如,我班(一年级)学生楠,她母亲先天性弱智,她每天上课爱做小动作,听不懂教师讲课,课堂作业不能按时完成,老师问话她总是不理,同学们管她叫“憨子”,怎么办?我先是拿出钱帮她买本、买笔,又找来一些衣服给她,让孩子冬天不受冷,夏天有衣穿。在学习上,我除了统一授课外还为她开小灶,再是找到班上一名学习好的同学帮助她,下课教他写字认字,放学和她一起写作业,渐渐的成绩上升了,上课能大胆回答老师的提问,作业写得整齐、正确了。教师只要与学生平等相处,尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生,做到爱生如子,学生自然会把教师当亲人。

二、 用亲情铸造教学

有人说,世上有很多东西,给予他人时往往是越分越少,而有一样东西是越分越多,这种东西就是“爱”。爱,它不是索取,不是等价交换,而是付出与给予,是自我牺牲。身为一名教师,就有一份以爱为主题的职业,那就是把你的爱带给你身边的每一个人。每学期,我校教师人员紧缺,自己宁愿多代课,带主课,超负荷劳动,也决不让教师们包班,让他们在课余时间挤出时间进修业务,提高素质,为自身利益创造条件,也为教学打下夯实的基础。每年暑期,我校甘愿多花资金让教师到县市参加教研教改培训。因为付出的多了,所以收获也就多了,我校的教学成绩一直名列全乡榜首,其次对教师的生活也关怀备至,对教师家庭的小纠纷及时调解,教师有病,亲自上门拜访,问寒问暖,返校后想吃什么饭菜,亲自过问,让每位教师在我校生活的开心,工作的踏实。

三、 奉献爱心,尽职尽责

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