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2017—2018年最新冀教版三年级数学下册《小数的初步认识》教学设计精品优质课一等奖教案

《认识小数》教学设计

教学内容:

冀教版教科书三年级下册第七单元第一节:认识小数(第74~75页的内容)。

教学目标:

1.通过商品价格,在已有的生活经验和知识背景下经历认识小数的过程。

2.结合具体内容认识小数,会读、写简单的小数,知道以元为单位小数的实际含义。

3.能把自己的生活经验与数学学习结合起来。

4.初步感受小数在生活中的广泛应用,培养数学的应用意识。

教学重点、难点:小数的读写

教具准备:课件

教学过程:

一、创设情景,引发思考。

1.同学们,老师想先做个调查。

【出示:25元7.25元8.80元0.58元】

这些数你见过吗?在哪里见过?同学们自由回答。

2.今天,老师和你们一起去超市逛一逛,好吗?(出示主题图)看,这是超市的一角,你看到了什么?你能说出这些物品的价格吗?

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