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人教版新课标小学英语六年级教案(Unit_7_Is_she_at_home)

六年级英语

Unit 7 Is she at home?

Lesson 37教案示例

课题:Unit 7 Lesson 37

重点:句型Is she/he at home?

词汇Morning, think

难点:Think的发音,句子“What’s wrong with her?”的意义理解。 过程:

一、复习/热身

1. 教师与学生合唱歌曲season。

2. 接句练习:教师给出一个单词,如:What ?学生根据教师给出的单词完成句子,学生可以说:What’s his name? What’s your telephone number?等等。然后换单词Where ? Who ? Whose ?

3. 猜物游戏:教师事先将某位学生的一样东西放在一个口袋里,然后提示学生Guess! What’s in this bag? 学生以提问的方式来猜出这个东西是什么,如Is it yellow? Is it a book? Is it ***’s?

4. 猜人游戏:教师想好班内一位学生的名字,并说:I spy. 学生同样还是通过提问题来猜出这位学生是谁。猜对的学生可继续说:I spy. 其他学生来猜。

二、介绍新语言项目与教学方法

1. 师生交流,为新课做铺垫

T: Good morning, everyone.

Ss: Good morning, teacher.

T: Who’s on duty today?

S: Yes, I am.

T: Is everyone here?

S: Yes. / is not here.

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