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语文教师读书演讲稿——给孩子一个可以仰望的身影

语文教师读书演讲稿 —— 给孩子一个可以仰望的身影

转眼间,踏上教坛已经 ××年了,我也从一个稚气未脱的毛孩子成 长为在教育教学中能够独挡一面的骨干教师,一路走来,与阅读同 行,与思考为伴,进步着,收获着,快乐着!我庆幸能够在龙口市 ××小学这个浸润书香的沃土里躬身耕耘,我感谢新课改大浪淘沙般 的历练让我的羽翼得以丰满。

永远记得刚参加工作时领导听我第一堂课的情景,我选的课文是 儿歌《让我们荡起双桨》。我拿着查找到的教案照本宣科,在台上 声情并茂地范读,入情入境地领唱,后来满怀期待地提问:“‘ 红领 巾迎着太阳 ’ 一句中,红领巾代表什么?太阳代表什么? ” 让我没有 想到的是,台下孩子表情木然,领导频频摇头,我自己突然就头涔 涔而汗津津了!铃声一响,领导连评课都没有进行扭头就走了!头 一次讲课的惨痛经历,重重的给我一记当头棒喝,才得以让我知道 自己的浅薄与无知。从此我潜下心来,虚心请教,认真阅读有关教 学书籍,真正做到备学生,备教材,后来尽管我真正努力了,但看 到同样的教案为什么别人去上,就能取得那么好的课堂效果?许多 的困惑和不解,后来从书中都找到了答案。那时我算是把 “ 书到用时 方恨少 ” 这句话领会到骨子里了。看来,只有胸中有丘壑,才能在课 堂上挥洒自如,游刃有余啊!

××年, ××校长迈进了 ××小学的大门,对全体师生提出了 “ 学习并快 乐着,工作并快乐着 ” 的办学思想。中文系毕业的她知识渊博,当然

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