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伴性遗传教学设计

人教版教学教案高中生物《伴性遗传教学设计

高中生物必修二 高中生物《伴性遗传教学设计余干县新时代学校 一、教学目标 1 知识目标 (1)理解伴性遗传的概念; (2)概述伴性遗传的特点; (3)掌握伴性规律...

伴性遗传教学设计

伴性遗传教学设计_理化生_高中教育_教育专区。伴性遗传教学设计 一、教材分析 1.教材内容 本节内容选自人教版高中生物学必修 2《遗传与进化》第 2 章第 3 节...

人教版教学教案伴性遗传教学设计

伴性遗传教学设计 一、教材分析 “伴性遗传”是普通高中课程标准实验教科书《生物 2(必修)──遗传与进化》人教版第 二章第 3 节的内容, 主要包含了红绿...

必修二第二章第3节《伴性遗传教案

必修二第二章第3节《伴性遗传教案_理化生_高中教育_教育专区。第二章 基因与染色体的关系第三节 伴性遗传吴丙祥 一、教材分析 本节内容包括了伴性遗传的...

伴性遗传教案

总结:无中生有为隐性,隐性遗传看女病。女病男正非伴性。 有中生无为显性,显性遗传看男病。男病女正非伴性。 Y 病传男不传女 九、板书设计 见教学过程中...

人教版教学教案伴性遗传教学设计

高中生物必修二 《伴性遗传教学设计一、教材分析 “伴性遗传”是普通高中课程标准实验教科书《生物 2(必修)──遗传与进化》人教 版第二章第 3 节的内容, ...

高三一轮复习——伴性遗传(教学设计)

《第 3 讲 伴性遗传(第 1 课时) 》教学设计镇原二中生物组 张盼 【考纲要求及学习目标】 伴性遗传的类型及特点 【重难点分析】 重点:伴性遗传的类型和特点...

伴性遗传教学设计与教学反思

伴性遗传教学设计与教学反思_高二理化生_理化生_高中教育_教育专区。本节内容是学生学习了基因分离定律和自由组合定律的基础上安排的,其中性染色体及其染色体上基因的...

伴性遗传教学设计

伴性遗传教学设计 富县高级中学一、教材分析 (一)教材的地位和作用 本节课是中图版生物必修二第二单元(遗传的基本规律)第一章(基因的分 离规律)的第四节...

伴性遗传概念 教学设计

伴性遗传概念 教学设计 一.教学课题:伴性遗传概念 二.教材分析 (一)教材的地位及作用 《伴性遗传》这一节,是新课标教材必修 2 第二章第三节内容。它是以...

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