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伴性遗传教学设计

伴性遗传教学设计

伴性遗传教学设计_理化生_高中教育_教育专区。伴性遗传教学设计 一、教材分析 1.教材内容 本节内容选自人教版高中生物学必修 2《遗传与进化》第 2 章第 3 节...

伴性遗传教学设计

伴性遗传教学设计_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《伴性遗传》教学设计高一生物 何跃君 [教材分析] 本节内容包括了伴性遗传的概念、人类红绿色盲症、抗维生素...

伴性遗传教案

总结:无中生有为隐性,隐性遗传看女病。女病男正非伴性。 有中生无为显性,显性遗传看男病。男病女正非伴性。 Y 病传男不传女 九、板书设计教学过程中...

伴性遗传教学设计

伴性遗传教学设计_理化生_高中教育_教育专区。第三节《伴性遗传》 一、教学目标 1 知识目标: (1)理解伴性遗传的概念; (2)概述伴性遗传的特点; 2 能力目标...

高三一轮复习——伴性遗传(教学设计)

《第 3 讲 伴性遗传(第 1 课时) 》教学设计镇原二中生物组 张盼 【考纲要求及学习目标】 伴性遗传的类型及特点 【重难点分析】 重点:伴性遗传的类型和特点...

高中生物必修二伴性遗传教案

伴性遗传教案教学 课题 所用 教材 自用 参考书 课时 安排伴性遗传 教材名称: 高中生物必修二——遗传与变异 出版社: 人民教育出版社 第二册 中学教材全解 1 ...

必修二第二章第3节《伴性遗传教案

必修二第二章第3节《伴性遗传教案_理化生_高中教育_教育专区。第二章 基因...教学设计反思 本节课在学习果蝇眼色遗传后在开展的新课,应该说学生学起来难度有...

伴性遗传教学设计与教学反思

伴性遗传教学设计与教学反思_高二理化生_理化生_高中教育_教育专区。本节内容是学生学习了基因分离定律和自由组合定律的基础上安排的,其中性染色体及其染色体上基因的...

伴性遗传教学设计(一课时)

伴性遗传教学设计(一课时) 伴性遗传》厦门市杏南中学 陈秋华 一.教学目标 (一)知识目标 1.以 XY 型性别决定为例,了解雌雄异体的生物,其性别主要是由性...

人教版教学教案伴性遗传教学设计

高中生物必修二 《伴性遗传教学设计一、教材分析 “伴性遗传”是普通高中课程标准实验教科书《生物 2(必修)──遗传与进化》人教 版第二章第 3 节的内容, ...

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