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伴性遗传教学设计

性别决定和伴性遗传 教学设计(基本功)

性别决定和伴性遗传 教学设计(基本功)_教学案例/设计_教学研究_教育专区。性别决定和伴性遗传教学设计清河中学 【教材分析】“性别决定和伴性遗传”是苏教版高中生...

伴性遗传教学设计(一课时)

伴性遗传教学设计(一课时) 伴性遗传》厦门市杏南中学 陈秋华 一.教学目标 (一)知识目标 1.以 XY 型性别决定为例,了解雌雄异体的生物,其性别主要是由性...

高中生物必修二伴性遗传教案

伴性遗传教案教学 课题 所用 教材 自用 参考书 课时 安排伴性遗传 教材名称: 高中生物必修二——遗传与变异 出版社: 人民教育出版社 第二册 中学教材全解 1 ...

伴性遗传》的教学设计

伴性遗传》的教学设计高伟 辽宁省沈阳市第三十中学 110101 一、教学设计思路根据素质教育理论和学生主体理论,充分利用教材提供的素材,采用探究式教学方法,变经 典...

伴性遗传教学设计

伴性遗传教学设计_理化生_高中教育_教育专区。伴性遗传教学设计 一、教材分析 1.教材内容 本节内容选自人教版高中生物学必修 2《遗传与进化》第 2 章第 3 节...

伴性遗传教案

总结:无中生有为隐性,隐性遗传看女病。女病男正非伴性。 有中生无为显性,显性遗传看男病。男病女正非伴性。 Y 病传男不传女 九、板书设计教学过程中...

高中生物《伴性遗传教学设计

高中生物《伴性遗传教学设计余干县新时代学校 一、教学目标 1 知识目标 (1)理解伴性遗传的概念; (2)概述伴性遗传的特点; (3)掌握伴性规律在生产实践中的...

伴性遗传复习教案高三_图文

5.能根据已知条件推断伴性遗传现象中亲子代的基因型,表现型及几率。 教学重点 教学重点 伴性遗传(伴 X 隐性遗传、伴 X 显性遗传、伴 Y 遗传)的特点。 及...

伴性遗传教学设计与教学反思

伴性遗传教学设计与教学反思_高二理化生_理化生_高中教育_教育专区。本节内容是学生学习了基因分离定律和自由组合定律的基础上安排的,其中性染色体及其染色体上基因的...

伴性遗传教学设计

伴性遗传教学设计_理化生_高中教育_教育专区。第三节《伴性遗传》 一、教学目标 1 知识目标: (1)理解伴性遗传的概念; (2)概述伴性遗传的特点; 2 能力目标...

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