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语文四年级下册教案 第22课《纪晓岚吟诗》教案设计

20纪晓岚吟诗

教学目标:

1. 学会10个字,会认4个字,正确读写“沉静、目不转睛、活蹦乱跳”等词的理解。

2. 能用普通话有感情地朗读读课文。能正确流利地背诵文中的古诗。

3. 对照1、2自然段中的古诗,想象文中描绘的画面。

4. 懂得面对突发情况,要善于观察,勤于思考,随机应变,灵活应对。 教学重、难点:

1. 想象“秋江独钓图”的情景。

2. 体会纪哓岚的机智。

教学准备:

学生:预习课文,收集纪哓岚的资料和诗句。

教师:字、词卡片,挂图

教时:2课时

教程:

一. 导入新课:

1. 学生汇报收集的资料,介绍你了解的纪哓岚。

2. 板书课题,读题。

二. 检查预习情况。

1. 认读生字,生词。

2. 指导难写、易错的汉字。

3. 读通课文。

三. 感知课文

1. 说说课文讲了一件什么事?

2. 读读给你印象最深的地方?

四. 诗文对照,想象独钓图。

1. 请学生自由朗读古诗,读中想想:一人独占一江秋

2. 请学生自由朗读第1.2自然段,联系文中古诗想想,古诗的哪些诗句就是文

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