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10.4用方程组解决问题(2)

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10.4用方程组解决问题(2)

主备:张桃喜 审核:初一数学备课组

班级 姓名 。

学习目标:

1 探索实际问题中的数量关系,并用方程描述,通过对实际问题的数量关系分析,感受方程是刻画

现实的有效模型。

2 能用二元一次方程组解决简单的实际问题,包括列方程、解方程,并根据实际问题的意义检验所

得结果是否合理,提高分析问题和解决问题的能力。

3通过“问题情境——建立数学模型——解释、应用与拓展”的过程,体会数学的应用价值。

一. 课前准备

列方程组:

1. 小丽买苹果和桔子,买4千克苹果和2千克桔子,花费18元;如果买2千克苹果和4千克桔子花费16.8元,求苹果每千克多少元,桔子每千克多少元?

2. 21枚1角与5角的硬币,共是5元3角,其中1角与5角的硬币各是多少?

二. 探索新知

问题3:某厂生产甲、乙两种型号的产品,生产一个甲种产品需时间8s 、铜8g ;生产一个乙种产品需时间6s 、铜16g 。如果生产甲、乙两种产品共用时1h ,共用铜6.4kg ,那么甲、乙两种产品各生产多少个?

10.4用方程组解决问题(2)

10.4用方程组解决问题(2)

问题4:为了加强公民的节水意识,合理利用水资源,某市采用价格调控手段达到节约用水得目的。规定:每户居民每月用水不超过6m 时,超过的部分要加价收费。该市某户居民今年4、5月份的

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